Andaló (2000, p. 38):

Andaló (2000, p. 38): "O aluno ante

Andaló (2000, p. 38):

"O aluno antes de entrar em contato com o mundo da escola, já teve oportunidade de manusear vários textos presentes em seu ambiente. Sendo assim, nada mais natural que a escola dê continuidade ao que a criança já aprendeu antes de chegar a ela e não fique atrelada apenas ao ensino de narrações, descrições, dissertações, cartas e bilhetes".
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Andaló (2000, p. 38): "The student before contact with the world of school, I had the opportunity to handle various texts present in your environment. Thus, nothing more natural than to give continuity to the school that the child has learned before reaching her and not be tied only to teaching narrations, descriptions, dissertations, cards and airline tickets. "
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Andaló (2000, p. 38):

"The student before contacting the school world, has already handle various texts present in your environment So it was natural that the school give continuity to the child. already learned before you get to it and not be tied only to teaching narrations, descriptions, essays, letters and notes. "
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Andaló (2000, P. 38)."The student before coming into contact with the world of the school has already had the opportunity to handle several texts present in their environment. Thus, there is nothing more natural than the school gives continuity to the child already learned before arriving at her and not be tied only to the teaching of narration, descriptions, essays, letters, and tickets.
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